近日，在主題為“重視心理健康 提升健康服務(wù)質(zhì)量”的專場論壇上，北京回龍觀醫(yī)院副院長、主任醫(yī)師譚云龍表示，兒童青少年心理問題需要醫(yī)療體系、教育體系等聯(lián)合行動(dòng)。 譚云龍表示，精神疾病病因和發(fā)病機(jī)制十分復(fù)雜，研究所需的病理學(xué)組織的獲得性和模型動(dòng)物的制備困難，這些因素制約了精神疾病的病因?qū)W研究。盡管如此，生物-社會(huì)-心理的醫(yī)學(xué)模式用于闡述精神疾病的發(fā)生、發(fā)展同樣適用。對(duì)此，譚云龍?zhí)岢鋈c(diǎn)建議： 一是多部門聯(lián)合行動(dòng)。精神疾病是遺傳、環(huán)境和兩者的交互作用導(dǎo)致的疾病發(fā)生�，F(xiàn)有的技術(shù)從遺傳的角度進(jìn)行預(yù)防和干預(yù)存在一定困難，但從社會(huì)和心理學(xué)因素進(jìn)行防治則有很多工作可以做。近年來，兒童青少年精神、心理問題的發(fā)生率呈增加趨勢(shì)，對(duì)此，需要醫(yī)療、教育和管理體系等聯(lián)合行動(dòng)。 二是開展流行病學(xué)調(diào)查。大規(guī)模的流行病學(xué)調(diào)查可揭示疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，發(fā)現(xiàn)疾病發(fā)生可能的風(fēng)險(xiǎn)因素；可為各類精神疾病的防治提供科學(xué)依據(jù)。因此，開展基于精神疾病分類的流調(diào)工作十分必要。 三是開展面向普通公眾的健康教育。目前精神障礙疾病的治療率偏低，大量的患者錯(cuò)過了最佳治療窗口期，大多是因?yàn)楣妼?duì)精神疾病和心理健康缺乏了解。因此，針對(duì)普通民眾開展心理健康宣教，對(duì)疾病的早識(shí)別、早治療，以及降低由疾病帶來的社會(huì)問題大有裨益。 據(jù)人民網(wǎng) |
