記者2日從教育部獲悉，教育部決定在“十四五”時(shí)期實(shí)施學(xué)前兒童普通話教育“童語同音”計(jì)劃，為夯實(shí)終身發(fā)展基礎(chǔ)、幫助個(gè)人成長成才、助力鄉(xiāng)村振興、服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。

據(jù)介紹，教育部近日發(fā)布《關(guān)于實(shí)施學(xué)前兒童普通話教育“童語同音”計(jì)劃的通知》，聚焦民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)，進(jìn)一步加大國家通用語言文字推廣力度，抓住幼兒時(shí)期的語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，著力加強(qiáng)學(xué)前兒童普通話教育。

通知要求，2021年秋季學(xué)期起，未使用國家通用語言文字開展保教活動(dòng)的民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)幼兒園全部使用國家通用語言文字開展保教活動(dòng)，為幼兒營造良好的普通話教育環(huán)境。

根據(jù)教育部計(jì)劃，“十四五”期間，分期分批開展民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)幼兒園教師國家通用語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)，基本解決幼兒園教師國家通用語言文字教育教學(xué)能力不足的問題。使民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)學(xué)前兒童逐步具備基本的普通話交流能力，為進(jìn)入義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)奠定良好語言基礎(chǔ)。        

據(jù)新華社