○ 張 燕 聽著窗外咆哮的風(fēng)聲和滴滴答答的雨聲，明月時(shí)不時(shí)判斷一下風(fēng)雨是大了還是小了，因?yàn)樗男睦餇繏熘嗌系乃氖鄠�(gè)孩子。 今年明月承擔(dān)的是九年級畢業(yè)班的班主任工作，這也已是她做班主任工作的第十年了。畢業(yè)班的課程毫無疑問是緊張的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)達(dá)不到寄宿條件，一些離家遠(yuǎn)的山里孩子要在這樣的天氣中準(zhǔn)時(shí)到校上課還是需要克服一些困難的，有些孩子甚至為了節(jié)省時(shí)間而不吃早飯。一上午下來，身體是吃不消的，聽課效率也會(huì)大打折扣。 接近六點(diǎn)鐘時(shí)，沒等鬧鐘響起，明月早已起床準(zhǔn)備早餐。四歲的女兒耳朵特別靈敏，為了能讓她多睡一會(huì)兒，也為了能順利脫身，明月不得不躡手躡腳地進(jìn)行著一切。等一切準(zhǔn)備妥帖，匆匆吃上兩口，然后把上小學(xué)的兒子叫醒，就急匆匆地出門了。 15分鐘后，明月來到鎮(zhèn)上的一家早餐店，買了十五塊錢的小饅頭。因天氣不好，這么早來吃早餐的人沒幾個(gè)，正在付錢的空隙，跟明月早已熟悉的老板娘順口問了一句：“老師，你一個(gè)人吃不完這么多啊，怎么會(huì)買這么多去呢？” “是啊，不是我吃，是給學(xué)生吃，有些家遠(yuǎn)的學(xué)生在這樣的天氣來不及吃早餐，餓一上午是受不了的�！� “原來你是買給學(xué)生的，一直感覺很好奇，現(xiàn)在終于明白了。你這個(gè)老師太好了，你在哪個(gè)年級教？我趕緊也讓我的女兒到你班上去�！崩习迥矬@訝又激動(dòng)地說道。 明月不好意思地笑了，沒多說什么，就提著饅頭離開了。 等到了學(xué)校，明月先打開辦公室的門，放下東西，便直接來到班里，把饅頭放在了講臺上。原先就跟學(xué)生講過：老師不能保證每次都能提著饅頭來，盡量在家吃過早飯?jiān)賮韺W(xué)校。很快學(xué)生們就陸陸續(xù)續(xù)到了教室，看到因趕時(shí)間在家沒來得及吃早餐的學(xué)生大口大口地吃著自己買的饅頭，明月心里特別高興，腦海中不由得又浮現(xiàn)出曾經(jīng)的那一幕…… 那是還在師范學(xué)校讀書的時(shí)候，有一年寒假，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的明月接下了一個(gè)一對一的家教，輔導(dǎo)一個(gè)小學(xué)三年級的小男孩。學(xué)校為了方便管理需要清空宿舍，外面租房又要增加額外的不少支出，得知情況的輔導(dǎo)員主動(dòng)借出了自己的單身宿舍給她住，明月感激不已。 寒冬臘月的溫度極低，學(xué)校食堂也是處于關(guān)閉狀態(tài)，每次下課后回到空蕩蕩的校園，明月都特別想家。一日三餐，也大都是從外面帶點(diǎn)能填飽肚子的簡單食物，有時(shí)懶得買就泡點(diǎn)方便面將就一下。 就在明月住進(jìn)來的幾天后，突然一陣敲門聲，到底是誰呢？要不要開門？經(jīng)過激烈的思想斗爭，明月打開了門，驚訝地發(fā)現(xiàn)：眼前正是全校學(xué)生最敬畏的體育老師田老師，他的為人是全校有名的。雖然認(rèn)識田老師，但畢竟沒有教過自己，正在不善言辭的明月不知所措時(shí)，只見田老師手里端過一碗熱氣騰騰的小米粥，并說道：“今天才得知你借住在這里，家里剛煮的小米粥，給你一碗暖和暖和，我們一家三口就住公寓的那頭，你一個(gè)女生獨(dú)自在外，要注意安全，有什么事記得找我。” 還沒等明月表達(dá)謝意，田老師早已轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，面對這突然而來的意外關(guān)懷，關(guān)上門后，明月的內(nèi)心久久不能平靜。此后的每一天晚飯時(shí)分，明月都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到一碗熱氣騰騰的小米粥，也正是這意外的關(guān)懷，讓孤身在外的明月倍感溫暖，也更加努力。 近二十年前的那碗小米粥讓明月一直銘記于心，終生難忘，并且像一盞明燈一樣激勵(lì)著自己做一個(gè)像田老師一樣的好老師。走向工作崗位已有十幾年了，十幾年來，明月早已不記得到底做過多少次類似的事情，資助過的學(xué)生也早已有人大學(xué)畢業(yè)，并加入公益組織擔(dān)任志愿者，回饋著社會(huì)。不管學(xué)生是否像她感恩田老師那樣感恩自己，明月的內(nèi)心都是滿足的，她感覺幫助學(xué)生就是在回饋田老師的恩情，而她的學(xué)生做公益同樣也是在回饋著自己。 上課鈴響了，聽著孩子們瑯瑯的讀書聲，看著孩子們認(rèn)真的表情，明月心里無比欣慰！ |
