| 孩子有孩子的世界，我們?yōu)槿烁改傅�，看著他們不要學(xué)壞，人生之路不要“歪尾”也就是了。否則你還想怎么樣？過(guò)分溺愛(ài)不容他人說(shuō)與調(diào)皮的互動(dòng)，只會(huì)讓你的孩子成為沒(méi)朋友的“孤老生”。 一些為人父母者就是這種人！經(jīng)常看到他們?cè)诤⒆拥摹凹议L(zhǎng)群”里投訴別的小朋友:今天投訴某個(gè)小朋友打了她的孩子一下；明天投訴某個(gè)小朋友拿了她孩子的橡皮檫；后天投訴某個(gè)小朋友多說(shuō)了她孩子幾句……可以預(yù)見(jiàn):不久的將來(lái)，全班甚至全校的小朋友都會(huì)被輪番投訴一遍。 這樣以自己的孩子為中心，不問(wèn)對(duì)錯(cuò)，不問(wèn)原因，永遠(yuǎn)是自己孩子正確的做法，先投訴先贏的行為，不值得支持，更讓人覺(jué)得可笑！究竟是你家孩子呆板還是別家孩子調(diào)皮？是你家孩子太過(guò)“乖”以致自己的孩子用是被欺負(fù)的份？如果是這種材料，還不如直接進(jìn)特殊學(xué)校呢。長(zhǎng)期以往，別的小朋友以及他們的家長(zhǎng)都會(huì)知道，某個(gè)小朋友不宜交往，不宜與之玩耍，否則無(wú)意中分分鐘都會(huì)被投訴。不容別的小朋友與之調(diào)皮玩耍，我們海豐人有句老話:“十筍六傷，邁筍更場(chǎng)”意思就是說(shuō)只要是玩耍（特指小孩）就肯定會(huì)這樣那樣的小傷害，如果別玩耍了就更好了，不會(huì)有傷害。真心建議那個(gè)小朋友的家長(zhǎng)請(qǐng)個(gè)私人教師在家教授豈不是更好？ 把自己的孩子包裹得不容外界搽碰，有可能嗎？自己的孩子就沒(méi)有調(diào)皮的時(shí)候？就沒(méi)有打或罵別的小朋友的時(shí)候？別的小朋友的家長(zhǎng)也像你這樣到處投訴的話，你作何感想？將心比心，小孩子是調(diào)皮的，如果不調(diào)皮的話那就是呆板的了。你家孩子那么珍貴，真不宜放到人數(shù)眾多的學(xué)校里活動(dòng)，否則以后光到處“容門”就夠你忙的了，是否需要成立專門且專業(yè)的“容門”委員會(huì)呢？ 一個(gè)道理需要那些為人父母的人知道的:如果什么事都不分對(duì)錯(cuò)一味把責(zé)任推到別人身上的時(shí)候，很容易給你的孩子一種自我清高的錯(cuò)誤教育；也會(huì)養(yǎng)成一種自己永遠(yuǎn)是對(duì)的、自己永遠(yuǎn)是沒(méi)責(zé)任的、自己永遠(yuǎn)是受欺負(fù)的歪曲心理。試問(wèn)這樣的成長(zhǎng)環(huán)境為人父母的人，樂(lè)意構(gòu)建嗎？我的孩子在學(xué)校里被他的同桌抓了一下臉，有條傷痕，放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)了后問(wèn)他是怎么回事，他說(shuō)是同桌與他玩耍的時(shí)候不小心刮到的。我連“哦”的一聲都沒(méi)有，更沒(méi)有跟那些自我標(biāo)榜的家長(zhǎng)那樣在群里說(shuō)這事，我覺(jué)得這是小朋友之間的事，他們玩耍有點(diǎn)不經(jīng)意的傷害，只要不大，又何必斤斤計(jì)較呢？換成是某些家長(zhǎng)，說(shuō)不定就拍照、上傳到群里，@那個(gè)打人的家長(zhǎng)，投訴小朋友打人了。 不是什么大事，不是什么大傷害的，就沒(méi)必要投訴。到處投訴人最終的結(jié)果是令人厭惡，誰(shuí)家孩子都是心頭肉，你家孩子“金貴”得不容他人磕碰的話，還是早早領(lǐng)回家自己教授為妙。否則，只會(huì)讓自己的孩子在他的同學(xué)中成為“孤老生”，別的同學(xué)怎么敢與之交友和玩耍呢？不怕無(wú)緣無(wú)故被投訴而被老爸老媽打屁股呀？小朋友的家長(zhǎng)們也會(huì)告誡他的小朋友們，別無(wú)某某玩。 |
