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汕尾城市在線網(wǎng)-看有溫度的資訊

一個都不落下—— 海豐線上教育實現(xiàn)全覆蓋側(cè)記

2020-3-13 08:31| 發(fā)布者: swcszx1| 查看: 4887| 評論: 0|來自: 汕尾日報

摘要: 看有溫度的新聞,就看汕尾城市在線網(wǎng)

汕尾日報記者  洪笳榮

              通訊員  鐘訓(xùn)存

自延遲開學(xué)以來,海豐縣教育局主動作為、多方聯(lián)動、精準(zhǔn)施策,實現(xiàn)了全縣線上教育不落下一個學(xué)生、不讓一個學(xué)生掉隊的總體目標(biāo)。

精準(zhǔn)摸查

為線上教育提供“數(shù)據(jù)”支撐

32日,該縣中小學(xué)開展線上教育的第一天,教育局負(fù)責(zé)人率隊前往華中師范大學(xué)海豐附屬學(xué)校等校調(diào)研,了解學(xué)生參與線上教育的情況。同時,該局機關(guān)各股室干部職工分別到掛駐學(xué)校,按照全方位、無遺漏的工作目標(biāo),配合學(xué)校對所有中小學(xué)生家庭的終端設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)信息配備情況進行核查。經(jīng)調(diào)查核實,至34日上午8時,全縣中小學(xué)生無終端設(shè)備的學(xué)生112人,無網(wǎng)絡(luò)使用信號的學(xué)生862名。

政府兜底

網(wǎng)絡(luò)“連通”至每一學(xué)生

為確保無終端設(shè)備、無網(wǎng)絡(luò)信號的困難家庭學(xué)生按時參與線上教育,實現(xiàn)不落下一個學(xué)生、不讓一個學(xué)生掉隊的目標(biāo),由縣政府兜底,統(tǒng)一購買終端設(shè)備提供給112名困難家庭學(xué)生使用;將全縣劃分三個片區(qū),分別落實電信、移動、聯(lián)通三家運營商,立馬組織精干技術(shù)力量,為862名困難家庭學(xué)生接通網(wǎng)絡(luò)信號,贈送上網(wǎng)流量卡。各中小學(xué)也采取相應(yīng)的措施,幫助貧困學(xué)生解決實際困難。截至36日,全縣中小學(xué)生都擁有手機等終端設(shè)備,家庭網(wǎng)絡(luò)信號全部覆蓋。

針對一些學(xué)生反映家中網(wǎng)速慢、信號差,使用手機數(shù)據(jù)上課經(jīng)常無法打開老師群發(fā)文件的問題,縣教育局聯(lián)合有關(guān)部門實施“店小二”式的上門服務(wù),實現(xiàn)“一戶一策”:沒有安裝寬帶網(wǎng)絡(luò)的,由電信部門給予安裝;信號差的給予更換WIFI路由器;網(wǎng)速慢、手機流量無法打開文件的,由家長選擇電信、移動、聯(lián)通三家運營商其中一家,再贈予上網(wǎng)流量卡。

為確保每所學(xué)校每位學(xué)生線上教育完全到位,該縣還公布線上教育服務(wù)熱線,并鄭重承諾:學(xué)生求助,馬上解決。近幾天,服務(wù)平臺共接受學(xué)生、家長求助電話10人次,縣教育局協(xié)同有關(guān)部門在短時間內(nèi)全部給予解決,得到了求助群眾的點贊。

該縣教育局還進一步協(xié)調(diào)三大運營商,加大包月流量卡發(fā)放數(shù)量,以切實解決線上教育流量費用貴的問題,有效提升該縣中小學(xué)生“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量。

網(wǎng)上巡課

實時監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量

對大多數(shù)老師來說,線上授課是新生事物。為提升線上授課教學(xué)質(zhì)量,該縣教育局教研室組織教研員對全縣中小學(xué)線上教育開展網(wǎng)上巡課活動。截至36日,高中部巡課71節(jié)、初中部巡課160節(jié)、小學(xué)階段巡課56節(jié)。根據(jù)網(wǎng)上巡課反饋情況,全縣各中小學(xué)在線教育平臺大多數(shù)以班級為單位,較為接近現(xiàn)實課堂,切合學(xué)生實際,便于課堂管理;大部分教師上課認(rèn)真,積極投入,能夠運用直觀教學(xué)手段,講練結(jié)合,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),及時了解學(xué)生完成隨堂練習(xí)情況,課后適量布置作業(yè),并作簡單的講評,整體教學(xué)效果良好。對各校在線上教育中普遍存在的師生互動、家校合作、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面的不足,教研室提出了針對性的建議和要求。

該縣教育局相關(guān)人員表示,接下來一段時間將繼續(xù)重點關(guān)注各中小學(xué)線上教育教學(xué)質(zhì)量,強化過程性跟蹤指導(dǎo),注重線上教學(xué)研究,確保教師教得順、學(xué)生學(xué)得好、家長覺得滿意,讓“戰(zhàn)疫”期間的海豐教育,呈現(xiàn)“別樣”風(fēng)采。

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