○陳素芬

從教育的現(xiàn)狀來看，很多家長忽視了家庭教育的重要性。他們總是認(rèn)為孩子的教育就是學(xué)校的事，與家庭的環(huán)境、家長日常的言行舉止關(guān)系不大。特別是農(nóng)村家長，在這方面的表現(xiàn)更為突出。為改變這一現(xiàn)狀，近年來，政府和社會對家庭教育一直保持較高的重視。很多關(guān)于家庭教育的政策陸續(xù)出臺，《 中華人民共和國家庭教育促進法 》，自2022年1月起開始實施已有半年多。作為農(nóng)村家長又該如何通過該法在家中實現(xiàn)教育，做到與學(xué)校共同合作達到育人的目的？

在《中華人民共和國家庭教育促進法 》第二章第十四條：父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育。第十六條第二點中提到教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節(jié)約、團結(jié)互助、誠信友愛、遵紀(jì)守法，培養(yǎng)其良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識；而第十七條提到家長應(yīng)采取的教育方式方法：相機而教，寓教于日常生活之中；潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；嚴(yán)慈相濟，關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求并重等。根據(jù)這些條款和方法，作為農(nóng)村家長該如何做呢？

一、 建立家庭規(guī)則

要使制定的規(guī)則順利得到家庭成員的肯定和執(zhí)行，那么家長必須做到以下幾點：

1、作為父母，在教育孩子方面要有正確的教育觀念。比如要有明確的是非對錯辨別觀、對孩子要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)、要公正、公平對待每個孩子等。

2、家長在制定前，可以通過微信、互聯(lián)網(wǎng)去尋找或借鑒古代、現(xiàn)代比較出名的家訓(xùn)。比如了解和學(xué)習(xí)《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》等優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)。

3、制定好家規(guī)家訓(xùn)。家長結(jié)合自身家庭的傳統(tǒng)、習(xí)慣和特點，通過家中成員認(rèn)真討論，定好符合家庭實際情況又能促進每個人積極向上的發(fā)展的家規(guī)家訓(xùn)。比如制定每天早上幾點起床、幾點讀課文、幾點上學(xué)、每周或每個月需要閱讀基本課外書、 沒特殊情況上學(xué)不準(zhǔn)請假、下午放學(xué)后馬上寫作業(yè)，自己的事情自己做等學(xué)習(xí)和生活上的家規(guī)。還可以制定健康和安全方面的家規(guī)，如不可以在馬路上嬉戲，不吃陌生人的東西等，在家規(guī)的最后也可以設(shè)立懲罰和表揚方式。

二、言傳與身教相結(jié)合

在家規(guī)的實施過程中，家長要充分認(rèn)識到規(guī)則教育的作用和榜樣的力量。只有自己做到言傳與身教相統(tǒng)一，樹立一個正面的形象才能幫助孩子們更好的建立規(guī)則意識。同時，要善于抓住每天生活的時時刻刻、方方面面，自然地、滲透式地向孩子傳遞家庭規(guī)則，幫助孩子建立有關(guān)社會生活的規(guī)則意識，養(yǎng)成社會的規(guī)則行為。

例如現(xiàn)在學(xué)生玩手機的現(xiàn)象特別普遍和嚴(yán)重，為杜絕或減少孩子玩手機的機會，家長在制定家庭規(guī)則時必須明確、清楚地說到什么時候可以玩和玩多久，并設(shè)有懲罰和獎勵。當(dāng)然，作為家長也要時刻控制自己玩手機的時間，切記不可在孩子面前玩得不亦樂乎。

當(dāng)然優(yōu)良的家規(guī)家訓(xùn)可以幫助孩子更好、更快地建立良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如在教授三年級語文，每次需要布置學(xué)生去背誦某篇課文時，總會有5-6位同學(xué)告訴我已經(jīng)背了。我不禁感到驚訝，詢問下得知是媽媽要求提前完成的，而且家里的幾姐弟都必須按照媽媽的要求去做。你看，沒有家長的時刻監(jiān)督、嚴(yán)格要求，哪來孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)？這就是家庭教育中學(xué)習(xí)方面的家規(guī)所呈現(xiàn)出來的效果。

但是不管是城市還是農(nóng)村，家中常會出現(xiàn)長輩溺愛孫子或?qū)O女的現(xiàn)象。特別是農(nóng)村，多數(shù)是單親家庭和留守兒童。家長常年在外打工，為營造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，把孩子培養(yǎng)成健康的、陽光的、積極向上的人。家長需取得家中長輩的支持和配合、共同商討制定、共同遵守，統(tǒng)一戰(zhàn)線。比如說當(dāng)孩子違反了哪條家規(guī)，家長根據(jù)家規(guī)中所設(shè)定的懲罰進行實施時，作為長輩不可唱反調(diào)。要學(xué)會協(xié)助和配合孩子的父母對孩子的實施教育。

三、完善家規(guī)家訓(xùn)

家長在家規(guī)家訓(xùn)的實施過程中要讀懂孩子，尊重孩子的意愿。一旦出現(xiàn)與孩子意愿不符合的時候，必須進行修改。農(nóng)村家庭一般孩子多，對于幼兒期的孩子，家長要在其6歲前進行有意而為的性格培養(yǎng)。所以家庭規(guī)則的完善能讓8-12周歲的孩子形成一定的、良好的性格和行為習(xí)慣，而幼兒期的孩子會在哥哥或姐姐的影響下，自然而然地做得更好。

所以，在孩子成長過程中，家庭教育應(yīng)緊靠《中華人民共和國家庭教育促進法 》，從家庭實際出發(fā)，制定優(yōu)良的家規(guī)家訓(xùn)，明確家庭教育在孩子人生中的重要作用。而每位家庭成員在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作中，依照家規(guī)家訓(xùn)的要求，認(rèn)真執(zhí)行，必能成為國家所需要的優(yōu)秀人才。

（作者單位：海豐縣聯(lián)安鎮(zhèn)中心小學(xué)）